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中国大学教学杂志

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《中国大学教学》期刊简介

《中国大学教学》是教育部主管、高等教育出版社有限公司主办的综合性高等教育教学研究刊物,为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊。 本刊主要栏目与内容:专家论坛、论教谈学、人才培养模式、专业与课程建设、实验与实践教学、教学管理、教材建设、研究·探索、教学学术与教师发展、比较与借鉴等。 本刊主要读者对象:高等学校教学管理人员、一线教师和教育教学研究人员等。 电话:(010) 58582496 传真:(010) 58582203 地址:北京市西城区德外大街4 号 邮编:100120 E-mail:zgdxjx@crct.edu.cn 国内统一连续出版物号:CN 11 – 3213/G4 国际标准连续出版物号:ISSN 1005 – 0450

《中国大学教学》投稿须知

  • 稿件要求:
  • (1)本刊只刊登首发稿。为保证作者的署名权和知识产权,作者和课题负责人应在“版权协议”上签名。本刊编辑部对来稿有文字修改权,对所发稿有版权。
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  • (1) 带*的内容为必添项。
  • (2) 每篇文章都需要有投稿作者和通讯作者,可以由同一人担任。如果是学生,通讯作者应该是指导教师。
  • (3) 为提高稿件的外审效率,请作者推荐合适的专家供编辑部参考。推荐专家至少为两位,多填不限。
  • (4) 要把所有的署名作者一一填写。

《中国大学教学》近年发文量

《中国大学教学》历年数据解读

通过对近十年该刊文献关键词分布分析,该刊关键词前三是:人才培养、教学改革、课程思政。

该刊近年学科发布文章前三的学科及发文量分别是:高等教育: 1778篇、教育理论: 279篇、计算机软件: 178篇。

该刊近年栏目征稿量前三分别是:专业与课程建设: 464篇、人才培养模式: 260篇、研究·探索: 170篇。

该刊近年基金文献量占比是:20.17%。

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拓展阅读:

《中国大学教学》是什么级别期刊

期刊名称:中国大学教学

英文名称:China University Teaching

曾用名:教学与教材研究

国际刊号:1005-0450

国内刊号:11-3213/G4

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:高等教育出版社有限公司

CI分区:教育(Q1)

官网:https://JXCY.cbpt.cnki.net

近一年月均载文量:12

近一年篇均页:5

近一年基金文献占比:0.7369

近一年发文机构集中度:0.2303

基金文献量:1957

出版文献量:9704

平均出版时滞:0

编辑部地址:北京市西城区德胜门外大街4号《中国大学教学》编辑部

非官网声明 本页面非期刊官网,仅提供期刊信息阅读,方便作者了解《中国大学教学》的级别。平台针对论文内容提供查重、预审、润色等指导,利于过审和录用。还可以推荐同类型处理周期短的期刊。

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